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理解的起點:推薦給青少年的十本小說


  《化學課》裡,伊莉莎白以知識挑戰偏見,重新定義女性與科學的關係;《巴別塔學院》則揭示語言背後的權力與責任。《米奇七號》與《呼吸》都是科幻小說,追問人性邊界也與探索自我息息相關。《時間的女兒》從推理出發,讓歷史不再理所當然;《當太陽墜毀在哈因沙山》則鋪展小人物的生命經驗,思考在混亂時局裡,如何重新建立秩序、找到立足之地。《樹冠上》與《世界的詞彙是森林》都和森林的意義有關,我們想要打造怎樣的未來呢?最後,回歸喜愛冒險的靈魂,《洛克伍德靈異偵探社》與《夏之魘》是成長的試煉,描寫青少年在黑暗裡摸索,學會相互扶持、迎向困難。
  這十本書從知識到想像、從歷史到未來、從人到自然,串起了一條軌跡。我想說的是,「理解」永遠是成長的起點,而手握本書,就是通往各種奇思妙想與嶄新可能的門票。

目錄

① 知識 × 權力 

  知識能帶來啟蒙,也可能造成壓迫。
  在《化學課》與《巴別塔學院》中,學習,是面對權力與責任的抉擇。一位科學家用知識改變生活,一位青年則在語言與帝國之間掙扎。

《化學課》
作者|邦妮.嘉姆斯(Bonnie Garmus)
譯者|白水木
出版社|漫遊者文化
  伊莉莎白・佐特在1960年代的父權科學界不被承認。她把化學帶進廚房,竟將「烹飪」變成一場平權運動。她用理性與幽默抵抗不公,也深明知識就是改變的力量。
《巴別塔學院》
作者|匡靈秀(R.F. Kuang)
譯者|楊睿珊、楊詠翔
出版社|臉譜
  羅賓・史威夫特被帶離廣州,進入牛津的巴別塔學院,用語言與翻譯為帝國鑄造魔法。他的學習是一趟思辨之路,也充滿了掙扎,也逐漸明白伴隨知識而來的責任。




② 科幻 × 自我 

  科幻,打開對遠方星球或平行宇宙的多重想像,同時映照我們的自我意識。
  《米奇七號》與《呼吸》都以科技為鏡,讓人重新思考存在與選擇。

《米奇七號》
作者|愛德華.艾希頓(Edward Ashton)
譯者|章晉唯
出版社|寂寞
  在遙遠的殖民星球上,「消耗工」米奇不斷死亡、被複製、再度死亡——欸等等,七號還沒死,但米奇八號已被製造。身分與記憶的界線崩解,「我」成為最難回答的問題。作者以詼諧筆調呈現死亡與複製的荒謬,卻隱含深刻的哲學命題:當技術讓生命得以被複製,靈魂是否仍獨一無二?而對未知的探索,究竟是人類的希望,還是慾望的壟斷?在輕快的節奏裡,小說以「忒修斯之船」的寓言提問──當記憶被複製,還能說那是「我」嗎?


《呼吸》
作者|姜峯楠(Ted Chiang)
譯者|陳宗琛
出版社|鸚鵡螺文化
  姜峯楠的小說集以理性與溫柔並行。〈商人與煉金術師之門〉、〈焦慮是因為自由令人眼花撩亂〉等篇章,以時間旅行與平行宇宙為形式,探索人如何面對遺憾與抉擇。故事在科學的嚴密結構中注入人文思考:我們的選擇塑造我們的故事,而故事又反過來形塑我們的人生。
  在多重時空的變奏中,「成為更好的人」是所有宇宙分支裡共通的願景。


③ 歷史 × 記憶 

  我們如何書寫歷史?誰在書寫歷史?為什麼記得、怎麼記得,都是關於歷史的大哉問。
  《時間的女兒》與《當太陽墜毀在哈因沙山》分別從英國與台灣的視角出發,前者透過推理挑戰權威,後者以多族群的敘事重構記憶。歷史是一場持續進行的對話,在追索與解謎之間,我們不斷回望,也重新定義自身的位置。

《時間的女兒》
作者|約瑟芬.鐵伊 (Josephine Tey)
譯者|丁世佳
出版社|漫遊者文化
  這本出版於1951年的推理小說,以一名受傷臥床的探長亞倫・葛蘭特為主角。當他凝視理查三世的畫像時,直覺告訴他這張臉不像暴君,而像正直的法官。從這份懷疑出發,他開始追查關於理查三世的真相,重讀歷史、檢視證據,發現許多看似不容置疑的史實,其實是權力的產物。鐵伊以詼諧的對話、細膩的節奏,將「重寫歷史」化為一場推理遊戲。


《當太陽墜毀在哈因沙山》
作者|朱和之
出版社|印刻
  取材自二戰末期真實的三叉山空難,小說交織了漢人、日本人與布農族的故事,描寫戰後台灣多重身份與信仰的衝突與重生。從日人「昇神儀式」的離別,到原住民族對亡者的禁忌,小說讓不同文化的哀悼與信仰彼此映照。
  當語言與文化的誤解撕裂人與人的關係,《當太陽墜毀在哈因沙山》站在廢墟上,描寫人在時代崩壞中努力尋找秩序的方式,理解、修補,以尊嚴的方式重建。


④ 自然 × 倫理 

  人與自然的關係,不該是單向的「支配」與「利用」。
  當文明與科技的力量過於強大,我們是否仍能聆聽自然的語言,理解萬物的呼吸?《樹冠上》與《世界的詞彙是森林》不約而同指出了自然是一面鏡子,映照出人的慾望與盲點。唯有檢視我們走到此刻的方式(並加以修正),才能想像並實現永續的未來。

《樹冠上》
作者|理察.鮑爾斯(Richard Powers)
譯者|施清真
出版社|時報出版
  《樹冠上》是一部關於生命連結的小說,也是一首寫給森林的長詩。故事以「樹根」、「樹幹」、「樹冠」與「樹籽」為章節,九位角色的生命交錯成一株巨大的生命之樹,森林是與人類並存的主體。


《世界的詞彙是森林》
作者|娥蘇拉.勒瑰恩(Ursula K. Le Guin)
譯者|黃彥霖
出版社|木馬文化
  1972年出版的《世界的詞彙是森林》,是一則以科幻描寫殖民與生態暴力的寓言。地球資源枯竭後,塔拉人遠征愛斯熙星——那裡的語言與文化都與地球不同。對殖民者而言,森林是待開發的資源;對愛斯熙人而言,森林即是世界,也是夢的延伸。
  勒瑰恩以預言般的筆法寫下環境崩壞的隱喻,既呈現森林的地景面貌,也寓託了森林乃是思想與靈魂的棲地。




⑤ 恐懼 × 成長 

  面對恐懼,是成長的門檻。與同伴共度的時光,形塑我們成為怎麼樣的人。
  《洛克伍德靈異偵探社》與《夏之魘》的青少年們彼此合作,相互學習,攜手面對恐懼,也一起告別了童年。長大,或許就是練習在黑暗裡,為彼此點亮光明。


《洛克伍德靈異偵探社》(全5冊)
作者|喬納森.史特勞(Jonathan Stroud)
譯者|楊佳蓉
出版社|蓋亞 
  原因不明的「靈擾爆發」席捲英國,唯有兒童與青少年擁有感知天賦,這項天賦卻又注定會隨年齡消退。一間沒有成人監督、由少年少女獨當一面的偵探社,由洛克伍德領軍,加上喬治與露西,用機智、拌嘴與銀劍在寒霧中摸索前行,也隨著系列發展,越是走入深處的黑暗。
  突降的溫度、黏稠的鬼氣、切不斷的暗影,是「驚嚇」的表面;真正的恐懼卻潛伏於底層,成年人的權威與青少年的倔強不羈常有衝突,而個體的良知被制度與資本逼向邊緣。友情、信任與自我接納,是通關的真正武器,但要在矛盾與懷疑之中維持彼此的連結,談何容易?


《夏之魘》
作者|丹.西蒙斯(Dan Simmons)
譯者|陳錦慧
出版社|商周出版
  1960年代伊利諾小鎮的暑假,單車巡邏隊的男孩們迎面撞上了從地底蠕動而來的古老惡意:腐敗的氣味、轟鳴的「煉脂車」、被黑影吞沒的學校⋯⋯,恐懼是聲音與氣味構成的全面壓迫。


  成長是探索問題的旅程,也總是充滿不安。知識是否必然正義?科技能否帶來自由?歷史誰來書寫?人與自然能否共生?如何面對恐懼?
  這些問題沒有單一答案,這份書單也只是起點。閱讀是理解的途徑,當我們打開書頁,想像不同的生活,就能激盪更多不同的可能。

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       《進烤箱的好日子》是一本我會想大力推薦給中學生的好書。    說推薦給中學生,好像錨定了書的程度「不艱澀」;然而此書達成了一種逆反——輕鬆而深刻。兩個似乎在天平兩端的形容詞,真真切切地在「烤箱」中展演,故事非常簡單,主角阿丹對自己童年記憶、中學生活的回溯;敘事卻十分深刻,我們跟隨作者的視角在故事裡進入又跳出,不停「編織」新的故事。   羅馬神話中,奧德修斯參加特洛伊戰爭,妻子潘妮洛普為了拒絕眾多覬覦王位的求婚者,說明等她織完公公的壽衣,就嫁給其中一位追求者。然而潘尼洛普白天織,晚上拆,反覆「編織」,永遠織不完的衣服,一如文學的再創造,無窮無盡。   作品一開始,作者就幫我們界定了小說與回憶錄的差別,或是虛構與真實的差別:「在我心中,小說與回憶錄的差別只有一點,那就是『真實』。回憶錄作者寫的東西是在他們認知中真正發生過的事情,『真實』是他們的職業中心德目,只能寫對自己為真之事。如果做不到,也就是說,他在回憶錄裡撒謊了,或加入了一些想像的情節,便等同於背棄了回憶錄作者與讀者之間的唯一約定,那他的回憶錄就是失敗的。讀者不應該主動幫他把回憶錄讀成小說,他更不會因此成為小說家,他只是一個下流的回憶錄作者。」看到這裡,我們自然認為小說與回憶錄涇渭分明,然而故事的第一人稱是阿丹,本書的作者叫做李佳穎。這是什麼回憶錄?作者虛構一個角色在寫回憶錄?還是阿丹本人寫下回憶託名李佳穎說這是一本小說?那這樣算是虛構裡的真實,還是真實裡的虛構?文學的開展與焉而生,我們玩味出各自的宇宙。   我很喜歡書中用一種幽默冷靜的語調敘寫回憶,時間的距離讓一切風暴都能成為素材,這不只是卓别林所謂「人生近看是悲劇,遠看是喜劇」,更是對自我的昇華和創造,我們必須有意識的建構自己的存在。整體的閱讀過程輕鬆流暢,有些片段令人發噱,也有些片段殘忍得讓我們希望只是「小說」。阿丹童年的感受深刻真實,但記憶是很狡猾的,我們記得我們想記得的面貌,因此身為負責任的「回憶錄作者」,阿丹開始聯絡回憶裡的各種角色,映照各自的「真實」,像一個不停轉動的魔術方塊。       其中一個有意思的段落,阿丹小學時,父母常和他玩「說謊家」的遊戲,遊戲是這樣的:每個人要講今天發生在自己身上的三件事,其中兩個是真正發生的,一個是謊言,另外兩人任務便是要猜猜看到底哪一件事是假...

被偷走的色彩:《紫線連續失蹤案》

  《紫線連續失蹤案》是一個令人心碎的故事,講述印度貧民窟發生的兒童連續失蹤悲劇。英文書名「 Djinn Patrol on the Purple Line 」精簡地勾勒了故事輪廓。「Djinn Patrol」(精靈巡邏隊)靈感來自傑伊最愛看、卻因過於血腥而不適合兒童的節目《警網特巡》;這也是傑伊對三人組的一廂情願,他自詡為偵探,擅自將好友帕莉與費茲視為助手,儘管兩人對此或許不以為然。「Purple Line」,指的是捷運紫線,可以把光鮮亮麗的捷運終點站想成是城市的分野,一邊是奢華的豪宅,而另一邊是深受污染與霧霾所困的貧民窟。那裡的空氣濕黏哀傷,手機手電筒與煤油燈慘澹無力的光線完全無法照穿。   貧民窟似乎總是在排隊,不管是公共廁所區,取水,還是校門口。有一天傑伊正在排隊時聽到了撕心裂肺的淒厲尖叫,來自跟傑伊同校的男孩巴哈杜爾的母親,巴哈杜爾的母親在貧民窟、附近的垃圾場到處呼喊兒子的名字,那是一切的開端。警察無所作為,認為那些孩子只是因為叛逆、貧困或受到家暴而逃走,甚至威脅他們的父母,再給警察找麻煩就派推土機來把貧民窟夷平。   推土機搖身一變為國家的暴力。空間,是富人神聖不可侵犯的私有財產,卻只是窮人隨時可能被奪走的暫棲之所。發出惡臭氣味的垃圾場,坐落於貧民窟與豪宅之間,是物理與心理的邊陲之地,一直需要推土機大刀闊斧整理,卻從不見公權力介入。警察威脅的話語,透露了位高權重者的立場,解決犯罪的成本太高,但消滅「麻煩的源頭」卻輕而易舉,甚至隨時可以像鏟除垃圾一樣將其夷為平地。執法者眼中的貧民窟,本身就是一種混亂,遠比兒童失蹤案更令人心煩,與其調查真相,威脅抹除整個空間實在輕鬆得多。 (圖片來源:誠品線上)   「精靈巡邏隊」是這樣催生的,這是一個充滿諷刺意味的名字。理論上,「巡邏」是國家機器維持秩序、保護公民的職責,但在小說中,警察機構麻木又笨重,即使收了賄也無所作為。手無縛雞之力的孩子被迫長大、填補真空,模仿起電視情節,「偵探遊戲」越是不食人間煙火,就越是教人不安。   費茲主張是精靈犯案,他其實很少參與調查,因為他總是忙著打各種不同的零工。傑伊對精靈之說將信將疑(但也不敢不信精靈的存在),他的頭號嫌疑犯是憑恃父親是貧民窟首領而作威作福的「小四」,至於帕莉,則是完全不相信精靈之說,她理性地做偵探的基本調查工作,訪談受害者家庭、收集線索並加以查驗。   精靈巡邏隊的傑...